Получение актуальной, достоверной и объективной информации о качестве образования, в том числе по достижению обучающимися метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, для принятия обоснованных управленческих решений на разных уровнях управления муниципальной системой образования. Обеспечение объективности процедур оценки качества образования.

Задачи

1.      Формирование единых подходов к оценке качества образования;

2.      Организация оценки качества подготовки обучающихся (предметных, метапредметных результатов), интерпретации и представления их результатов;

3.      Формирование механизма единой системы сбора, обработки и хранения информации о состоянии муниципальной системы образования;

4.      Формирование среди участников образовательных отношений устойчивых ориентиров на объективную оценку образовательных результатов обучающихся;

5.      Обеспечение открытости и доступности проводимых по оценке качества образования процедур;

6.      Планирование и реализация мероприятий в рамках адресной методической помощи общеобразовательным организациям с низкими образовательными результатами;

7.      Отработка технологий использования информации для принятия управленческих решений на разных уровнях.