Международная программа по оценке качества обучения PISA в Первомайском районе
08 Октября, 2019
Около
1400 школ из 14 регионов России в октябре-ноябре 2019 года примут участие в
исследовании качества образования по стандартам PISA, до 2024 года в
исследовании поучаствуют школы всех российских регионов.
Такую
оценку пройдут школы Республики Саха (Якутия), Республики Бурятия,
Кабардино-Балкарской Республики, Ставропольского края, Краснодарского края,
Ямало-Ненецкого автономного округа, Саратовской, Ульяновской, Вологодской,
Иркутской, Томской, Ивановской, Липецкой и Брянской областей. Исследование
будет проводиться в компьютерной форме. Также в 2019 году пройдет
общероссийская оценка по стандартам PISA, в которой примут участие и другие
регионы.
С
28.10.2019 – 15.11.2019 – учащиеся 15-летнего возраста шести школ нашего
района примут участие в региональном
исследовании качества образования, в рамках которого проверяются знания и
умения учащихся по модели PISA. В выборку попали следующие школы: МБОУ
Первомайская СОШ, МБОУ Ореховская СОШ, МБОУ Ежинская ООШ, МАОУ Сергеевская СОШ,
МАОУ Альмяковская ООШ, МАОУ Улу-Юльская СОШ.
В
исследование PISA включены задания разного типа. Почти половину из них
составляют вопросы, предполагающие свободные ответы. А есть вопросы с
определённым, нерасширяемым списком ответов. Это значит, что ученик должен выдать
самостоятельный ответ, который будет ограничен конкретными словами или числами.
Почти треть всех заданий в тесте составляют вопросы с готовыми вариантами
ответов.
Главное отличие программы PISA от ЕГЭ, ОГЭ и
других российских тестов заключается в том, что она, в первую очередь,
оценивает возможность школьников руководствоваться здравым смыслом и логикой
при выполнении нестандартных задач. В этом отношении можно сказать, что PISA
следует современным образовательным трендам, ведь способность учеников применять
школьные знания в жизни — это важнейший аспект функциональной грамотности и
навыков XXI века. Задания PISA проверяют не заученный материал по биологии,
географии, физике и обществознанию, а владение учеников компетенциями в
различных контекстах этих предметов и межпредметного взаимодействия: здоровье
человека, природные ресурсы, окружающая среда, экология, открытия в области
науки и технологии.
сегодня: 1, Всего: 396.
Комментарии0
Новый комментарий
Чтобы оставить комментарий необходимо авторизоваться